Education

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L’ÉDUCATION EST L'ARME LA PLUS PUISSANTE POUR CHANGER LE MONDE (NELSON MANDELA)

1. Écoles primaires publiques

L'ABM œuvre depuis plus de 30 ans pour améliorer l'accès à une éducation de qualité dans les villages ruraux de la région de Menabe. Après avoir réhabilité les écoles détruites par le cyclone Cynthia en 1991, l'association a poursuivi son engagement en construisant et rénovant des écoles primaires en matériaux durables tout en respectant l’architecture locale des villages bénéficiaires. Nos écoles sont construites en collaboration avec le Ministère de l’Education. En fin de construction, l’ABM cède les clefs de l’école au représentant du Ministère et organise les parents d’élèves pour en assurer l’entretien.

À ce jour, une vingtaine d'écoles primaires ont été construites ou réhabilitées, souvent dans les villages les plus isolés. Chaque année, près de 1.500 élèves bénéficient d'infrastructures sûres, adaptées et favorisant de meilleures conditions d'apprentissage.

Les bâtiments comprennent des salles de classe fonctionnelles, du mobilier scolaire et, selon les besoins, des bureaux administratifs ainsi que des espaces de stockage du matériel pédagogique.

2. Centres préscolaires publics.

L'ABM soutient le développement de l'éducation préscolaire dans les villages (les plus isolés : en réalité, non) les plus peuplés afin de préparer les jeunes enfants à leur entrée à l'école primaire.

Les centres préscolaires construits et équipés par l'association offrent un environnement sécurisé et adapté aux enfants de 3 à 5 ans. Ils permettent également aux parents, notamment aux mères, de disposer de davantage de temps pour leurs activités agricoles et domestiques.

Chaque centre est spécialement construit selon les normes du Ministère de l’Education et équipé du mobilier nécessaire au bon déroulement des activités éducatives. Ainsi, les meubles sont dépourvus de clous et peints de couleurs vives. Les tables et chaises sont adaptées à la taille des enfants, de 3, 4 ou 5 ans.

3. Logements des enseignants

Dans les zones rurales, le manque de logements constitue un frein important au recrutement et au maintien des enseignants.

Pour répondre à cette problématique, l'ABM construit des logements pour enseignants, parfois dotés d’un lit, d’un bureau et d’une étagère, à proximité des écoles qu'elle réalise ou réhabilite. Ces habitations permettent aux enseignants de vivre dans de meilleures conditions et assurent une

présence plus stable du personnel éducatif au sein des villages. Certains enseignants y créent une petite boutique ou un jardin potager.

Cette approche contribue directement à améliorer la qualité de l'enseignement et la continuité de la scolarisation des enfants.

4. Formation des enseignants

L'ABM investit également dans le renforcement des compétences des enseignants afin d'améliorer durablement la qualité de l'éducation.

L'association soutient notamment la formation en langue française ainsi que la formation professionnelle des enseignants ruraux. Des bourses d'études sont accordées à certains directeurs d'école afin qu'ils suivent une année de formation pédagogique auprès de l'Institut de Formation des Enseignants de Madagascar (IFEM).

Ces formations permettent aux enseignants de développer leurs compétences pédagogiques, de mieux accompagner leurs élèves et d'augmenter leur taux de réussite. L’association fournit également des guides de l’enseignant et autres manuels conformes au programme scolaire officiel.